Архив рубрики: Без рубрики

Вдова воронежского майора, погибшего 22 года назад в Чечне: «До сих пор его жду»

Александр Сиделёв погиб при штурме Самашек 17 марта 1996 года, спасая восемнадцатилетних мальчишек, попавших в окружение чеченских боевиков.

22 года спустя на стенах общеобразовательной школы № 4, в которой учился Сиделёв, появилась мемориальная доска.

Её открыли сегодня, 18 мая, хотя идея увековечить память о герое зрела давно. По словам руководителя регионального отделения Всероссийской политической партии «Защитники Отечества» Александра Кравченко, тоже выпускника этой школы, он и одноклассник Сиделёва Игорь Коваленко решили, что это – их гражданский долг, и они просто не имеют права его не исполнить.

– Александр – настоящий герой Отечества, а информации о нём практически нигде нет. Мне кажется, что увековечивание его подвига – это правильное решение. Конечно, у нас это получилось не сразу: разработали проект, согласовали его с комиссией по культурному наследию городской администрации, – рассказывает Александр Иванович. – Мемориальная доска должна напоминать детям, что в их школе учился такой герой.

На памятную встречу пришли мама Александра Сиделёва Тамара Васильевна, его супруга Лилия, дети – Андрей и Максим, сослуживцы, представители Росгвардии, одноклассники и просто неравнодушные люди. Все они вспоминали героя как человека мужественного, преданного стране и Офицера с большой буквы. Пришедшие отмечали, что Саша – так они называют героя – занимался именно тем делом, которым должен был.

– Саша был отличным парнем, он рос вместе с нами, но никто не догадывался о том, что он с ранних лет мечтал стать военным – так же как его отец и дед, – вспоминает одноклассник Сиделёва Игорь Коваленко. – Однажды я пришел к нему домой и увидел, что книжные полки заставлены книгами о войне, это были мемуары полководцев, а вместо гоночных и красивых автомобилей он коллекционировал военную технику. Как-то в школе мы писали сочинение на тему «Есть ли место подвигу в нашей жизни», и тогда никто не задумывался, что кто-то из нас когда-то сложит голову, сражаясь за Родину. Я сидел за одной партой с Героем. И открытие мемориальной доски моему другу – одновременно радостное и грустное событие для меня.

В Чечню Сиделёв ездил четыре раза, и каждый раз его супруга не просто верила, а знала, что муж приедет назад. Только в последний раз она отпускала его с неспокойным сердцем, будто что-то предчувствовала. Прошли годы, но боль, причинённая семье Чеченской войной, до сих пор не остыла.

– Когда человек уходит не потому что болел, а внезапно, это очень тяжело. Люди к этому не готовятся. Я всегда говорю, что меня сбили на взлёте. У нас только родился второй долгожданный ребёнок, и казалось, вот оно – счастье, но жизнь посылает испытание, – плачет Лилия. – Я считаю, что мы с сыновьями прошли его достойно. Хотя моя любовь никуда не исчезла, я до сих пор его жду.

Мемориальную доску торжественно открыли Александр Кравченко и сыновья Александра Сиделёва. Награждённый орденом личного мужества, он навсегда останется в памяти народа как настоящий Герой России. И хотя в тот год такие награды не давали, многие уверены, что Сиделёв её достоин.

Видео Виталия Корнеева

Автор: Ирина Лазарева

Председатель Регионального отделения в Туле Дмитрий Александрович Казаков посетил Московское городское региональное отделение.

В Москве, во время  делового визита Председателя Регионального отделения в Туле,  состоялась  его рабочая встреча с Председателем Регионального отделения города Москвы. В тёплой дружеской обстановке, лидеры региональных отделений обсудили перспективы развития партийной организации, актуальные текущие вопросы и проблемы, обменялись опытом работы по оптимизации деятельности отделений.

Казачий сход Воронежской области.18 февраля 2018 года.

Казачий сход Воронежской области. Данное мероприятие происходило 18 февраля 2018 года
в Калаче, районном центре Воронежской области, и было посвящено нескольким задачам. Это в
первую очередь смотр, общение и обсуждение задач на текущий год, проведение соревнований
и, конечно же, празднование «масленицы» перед началом Великого поста. Погода была не особо
легкой, но, несмотря на это, все прошло отлично. Началось с богослужения, потом выступления
главы района и атамана, проведение соревнований по прохождению «полосы препятствий», и в
итоге – общения. Беседы Председателя Воронежского РО ВППЗО Александра Ивановича
Кравченко с областным Атаманом и руководителями районных казачьих организаций были
достаточно плодотворными в плане будущих перспектив взаимодействия и помощи в создании
МО. Завершился Казачий сход празднованием «масленицы» и хорошим зарядом энергии для
будущих дел.






МЭШ: Что Департамент образования нам готовит?

В школьной жизни грядут серьезные перемены – столичные школы переводятся на
электронное обучение
Сейчас до нас то и дело доносятся сведения о предстоящем электронном обучении в
московских школах. Мы все чаще и чаще слышим о проекте Московская электронная школа —
МЭШ. Но сведения об этом настолько скудные и обрывочные, что большинство родителей пока
не в курсе происходящего.
Тем не менее, проект МЭШ реализуется полным ходом. Уже задействовано более 100
столичных школ (образовательных комплекса). Установлен срок – проект стартует с 1 сентября
2018 г. Пока речь идет о столице, а в ближайшем будущем будет реализован всероссийский
проект – Российская электронная школа (РЭШ), о котором неоднократно говорила Министр
образования О.Васильева.
По замыслам реформаторов, отныне при обучении в школах будут использоваться новейшие
электронные технологии, что позволит объединить школы в общее электронное
образовательное пространство. На уроках школьники (начиная с начальной школы) будут
пользоваться индивидуальными планшетами или смартфонами, связываясь по Wi-Fi с
интерактивной доской в классе, заполнять в них тесты, читать электронные учебники,
«посещать» виртуальные экскурсии, пользоваться виртуальными лабораториями,
электронными библиотеками и даже обучающими компьютерными играми. Каждый урок
обязательно должен быть подготовлен учителем в электронном виде. Проводить срез знаний с
выставлением оценки будет компьютер. Учитель только запускает процесс, и оценки будут
автоматически выставляться в электронный журнал.
Сейчас идет массовое техническое переоснащение столичных школ. Классы оборудуются
интерактивными досками, роутерами WiFi и т.д. Учителя спешно проходят обучение новой
системе, учатся создавать электронные уроки, наполнять электронные библиотеки новыми
материалами. Для этого к ним приставлены «тьюторы» (инструкторы) по МЭШ. Педагогов и
директоров школ стимулируют к участию в проекте материально. Разработчики электронных
материалов для МЭШ получат гранты от Правительства Москвы. Их сумма будет зависеть от
востребованности (количества скачиваний) материалов (от 10 до150 тыс. руб.).
Таким образом, сейчас идет очень активная подготовка к внедрению МЭШ. Складывается
впечатление, что все силы Департамента образования положены на этот проект.
Однако во всем этом процессе очень удивляет и тревожит тишина со стороны Департамента
образования и школьных директоров — тихое, молчаливое и безальтернативное внедрение
МЭШ. Общественности данный проект даже не был представлен: никаких открытых заявлений
со стороны Департамента образования, обращений к родителям, родительских собраний на эту
тему пока не было. Хотя педагогам проект был представлен на общегородском педсовете еще
год назад (в марте 2017 г.).
По-видимому, никакого широкого обсуждения МЭШ и не предполагается. Огромные суммы
денег уже вложены, заключены серьезные контракты, закупается дорогое
высокотехнологичное оборудование (к примеру, стоимость одной интерактивной доски – около
500 тыс. руб.).
Получается, что Департамент образования Москвы и Минобрнауки РФ взяли на себя огромную
ответственность за «преобразование» традиционного школьного обучения и превращение его
в электронное за колоссальные бюджетные средства, не согласовав это с общественностью,
родителями, специалистами. И речь не об одной экспериментальной школе. Сейчас
экспериментальной площадкой становится вся Москва! А дальше – вся Россия! То есть все дети

страны должны стать подопытным кроликами?
Напомним, что данный проект – экспериментальный, неапробированный в полной мере, не
имеющий аналогов в мире. Электронное обучение применялось в 8 пилотных школах Москвы в
прошлом учебном году. Но кто видел результаты? Никаких результатов исследований,
заключений, документов представлено не было. Да и какие выводы можно сделать за столь
короткий срок?
Где заключения экспертов от здравоохранения, психологов, опытных педагогов о безопасности
и эффективности электронного обучения для детей? Прежде чем широко распространять
электронное обучение, необходимо провести серьезные исследования. Проводились ли
исследования о безопасности воздействия электронных устройств на неокрепший детский
организм? А где СанПины на сами эти устройства? Их нет. Они не разработаны. А был ли
измерен объем облучения от различных устройств, находящихся в одном помещении в таком
количестве? Ведь по задумке разработчиков МЭШ, в каждом классе должен быть свой роутер
WiFi, интерактивная доска, планшет у каждого ученика (25-30 штук), планшет или ноутбук у
учителя, возможно, еще и электронные книги. И все это в помещении одного только класса! А
сколько классов в школе?
Конечно, подобных исследований еще не проводилось. Ведь это серьезная работа, требующая
финансовых вложений, привлечения серьезных специалистов, а главное – испытания
временем. Не один год потребуется, чтобы понять, какого влияние электронных устройств на
зрение, общее здоровье, психику, интеллектуальное развитие детей, на их дальнейшую
социализацию. А кто может предугадать, каков будет уровень образования и развития у
выпускников электронной школы?
Сегодня можно уверенно утверждать, что безопасность и эффективность проекта МЭШ
совершенно не подтверждены ни экспертами, ни какими-либо документами или
исследованиями. Есть лишь рекомендации.
* Для справки: Оценка «Научного центра здоровья детей РАМН» учебных занятий с
применением электронных планшетов в 7-х классах показала, что при гигиенически
рациональной организации урока (оптимальная смена видов деятельности, плотность уроков
60–80%), общая продолжительность работы с планшетом за урок должна составлять не более
15 мин, непрерывная — не более 4 мин.
Соответствует ли методика преподавания в среде МЭШ этим рекомендациям? Очень
сомнительно.
Спрашивается – для чего такое широкое и безальтернативное внедрение электронного
образования? Почему нужно экспериментировать сразу на всех детях? Почему на этот проект
отводятся колоссальные бюджетные средства? И это в условиях экономического кризиса.
Какой отдачи от проекта ждут его авторы?
Быть может, ответ кроется в следующем… Проект МЭШ полностью коррелирует с
глобалистским проектом Агентства Стратегических Инициатив (АСИ) «Форсайт образования
2035», предлагающим переход на виртуальное обучение. Форсайт внедряет такие немыслимые
понятия как «геймификация образования» (учеба как компьютерная игра), «живой учебник»
(электронный учебник с меняющимся содержанием), «виртонаркомания», «дети планшетов»,
«учебные системы дополненной реальности» и многое другое (подробнее по ссылке:
http://changelab.tilda.ws/2035).
Со всей очевидностью, Форсайт направлен на слом, демонтаж традиционной системы
образования в нашей стране.
Мы видим, что проект МЭШ имеет все возможности для перевода школьников на
дистанционное он-лайн обучение. Все уроки будут записаны в электронном виде и будут
доступны на электронном портале из любой точки. Уже сейчас разработчики МЭШ причисляют
к плюсам проекта возможность, например, заболевшего или уехавшего школьника посмотреть
электронный видео-урок дома. И от директоров школ то и дело звучат фразы, что «в школу
ПОКА ходить надо, но только ПОКА…», пока система не заработает в полной мере.

А вот чем чреват переход на дистанционное обучение нетрудно себе представить… В
электронной школе практически не остается места Учителю (многие его функции будут
выполняться компьютером). Так тысячи учителей попросту останутся без работы. А дети – без
живого общения и школы.
Вот и получается, что вложив в МЭШ сегодня, реформаторы рассчитывают на серьезную
экономию завтра. Не надо платить зарплаты учителям, администрации и работникам,
содержать здания, оплачивать бумажные учебники и многое другое. Сплошная экономия.
Настоящий электронный «рай». Вот только можно ли так экономить на детях, их здоровье,
образовании? Чем аукнется государству такой непродуманный подход к формированию
будущих поколений? Ведь мы все понимаем: сегодня дети – завтра народ.

 

Александра Бриль

Источник: Национальный медиа – союз.

Какая Идеология поднимает Россию

В завершение уходящего года, ознаменовавшегося столетием Октябрьской Социалистической
революции, можно подвести итоги конкуренции идей, которые правят миром. Если под миром
понимать всё человечество, то в качестве критерия успеха в конкуренции идеологий следует
принять скорость социально-экономического развития, измеряемого показателями валового
внутреннего продукта (ВВП) и индекса человеческого потенциала (ИЧП).
Последние тридцать лет безусловным лидером по обоим показателям является КНР, а
безусловным аутсайдером – Украина. Тридцать лет назад уровень жизни в последней был на
порядок выше, чем в Китае, сегодня – втрое ниже.
Россия все эти годы протопталась на месте, с трудом вернувшись к достигнутой в СССР
средней продолжительности жизни существенно меньшего по численности и худшего по
состоянию здоровья населения и объёму производства товаров с куда меньшей добавленной
стоимостью. За это время другие страны продолжали развиваться, большинство нас догнали и
перегнали. Россия опустилась ниже среднего уровня, оказавшись среди стран третьего мира.
Второй мир стран социализма после распада СССР хоть и сократился географически, но с
учётом социалистической ориентации не только Китая, но также Индии и стран Индокитая
стал абсолютно и относительно больше как по человеческому потенциалу, так и по ВВП.
Опережая по темпам социально-экономического развития страны первого мира в два-три
раза, второй мир через десять лет будет доминировать на планете.
Первый мир уже два десятилетия стагнирует, безуспешно борясь с нарастающими
диспропорциями. Хотя он и поглотил пространство СССР, общий кризис капитализма, о
котором любили писать советские политэкономы, не прекратился. Вывезенные из бывших
социалистических стран 2-3 триллиона долларов и миллионы новых рабочих рук, нанятых
западными корпорациями, лишь отсрочили обострение этого кризиса, который сегодня
приобретает апокалиптические черты.
Правы оказались те критики рыночных реформ, которые предупреждали, что переход от
социализма к капитализму для России закончится на периферии, среди стран Латинской
Америки и Африки. Но также правы оказались и авторы теории конвергенции, предлагавшие
соединить хорошие элементы капиталистической и социалистической систем, отказавшись от
плохих. Именно такой синтез осуществили китайские коммунисты, построив социалистическую
рыночную экономику. П.Сорокин полстолетия назад назвал его интегральным строем,
прогнозируя конец как советского социализма, так и американского капитализма.
Интегральный строй сочетает централизованное планирование с рыночной конкуренцией,
государственную собственность в инфраструктурных и базовых отраслях с частным
предпринимательством в остальной экономике, социалистическую идеологию с
возможностями личного обогащения. Поддерживая предпринимательскую деятельность,
государство регулирует её таким образом, чтобы удерживать энергию частного бизнеса в
русле общественных интересов. Оно интегрирует деятельность различных социальных групп и
профессиональных сообществ таким образом, чтобы её результатом становился рост
общественного благосостояния.
Если в капиталистической системе главным критерием хозяйственной деятельности является
прибыль, а в советской системе был рост производства, то в КНР таковым является
повышение уровня жизни населения. Китайская система государственного регулирования
нацелена на рост инвестиций в развитие производства потребительских благ. Решению этой
задачи подчинена вся система регулирования экономики, включая государственную

банковскую систему, обеспечивающую дешёвым долгосрочным кредитом реализацию планов
субъектов хозяйственной деятельности по росту объёмов и повышению технического уровня
производства. Эти планы вырабатываются путём постоянного диалога государственной
власти, делового и научного сообщества, в котором устанавливаемые на политическом уровне
стратегические цели реализуются в частных инициативах на основе сложной системы прямых
и обратных связей, поощряющих созидательную деятельность и наказывающих за нанесение
ущерба обществу.
Три десятилетия КНР удерживает мировое лидерство по скорости социально-экономического
развития. Достигается это эффективной системой управления, все институты которой
работают в слаженном режиме благодаря поддерживаемой подавляющим большинством
населения идеологии неуклонного роста общественного благосостояния. Всё, что ей
противоречит, отсекается, невзирая на догмы тех или иных учений.
Так, Дэн Сяопин отказался от догматики научного коммунизма, запрещавшей наёмный труд и
накопление частного капитала. В результате подъёма частного предпринимательства среди
сельского населения начался бурный рост сельскохозяйственного производства, страна
решила продовольственную проблему, с которой не мог справиться мощный Советский Союз.
В отличие от руководства последнего, Компартия Китая не повелась и на противоположные
догмы либерально-демократической идеологии. Она стала строить рыночную экономику, не
отказываясь от достижений социализма. В течение первого десятилетия формирования
рыночных институтов частное предпринимательство развивалось на основе полной
ответственности бизнесмена всем своим имуществом. Институты ограниченной
ответственности, посредством которых у российского государства была отобрана большая
часть имущества и выжато два триллиона долларов выведенного капитала, в КНР появились
только после того, как сформировались моральные нормы ответственного поведения в
деловой этике китайского бизнеса. Государство не раздавало бесплатно имущество, не
разрешало финансовые спекуляции, контролировало трансграничные операции –
предприниматели обогащались путём производства общественно-полезной продукции.
В отличие от Российской Федерации, КНР не следует догмам Вашингтонского консенсуса. Не
собирается отменять валютный контроль и ограничения на трансграничное перемещение
капитала, не будет отказываться от государственного кредитования инвестиций, сохраняет в
государственной собственности базовые отрасли и контроль над ценообразованием на
базовые товары. Китайцы не дали западным консультантам себя развести на переходную
экономику – они построили социалистическую рыночную экономику с китайской спецификой.
Последним определением они подчеркнули разнообразие моделей социалистического строя,
вновь продемонстрировав творческий подход к управлению социально-экономическим
развитием. В этом же духе они выстраивают свои международные экономические связи.
Провозглашенная Си Цзинпином стратегия «Один пояс – один путь» основывается на
совместных инвестициях в перспективные направления торгово-экономического
сотрудничества и ориентируется на взаимовыгодное сочетание конкурентных преимуществ. В
отличие от вашингтонских финансовых институтов, навязывающих всем странам
самоуничтожение государственных границ и ограничений, пекинские институты развития
предлагают финансирование совместных инвестиций в общих интересах без политических
условий.
Отбросив догматизм, КПК КНР создала идеологию интегрального строя, сочетающую
социалистическое целеполагание, свободу творческой самореализации личности в
общественно-полезной созидательной деятельности и патриотизм. Переболев культурной
революцией, она избавилась от радикализма, присущего основным идейным течениям
прошлого века: коммунизму, либерализму и нацизму.
Другим путём к интегральному строю идёт Индия, сочетающая социалистические идеи Ганди,
ценности демократии и национальные интересы. На этом пути она, как и КНР, добилась
ускорения социально-экономического развития, выйдя в позапрошлом году на первое место в
мире по приросту ВВП. Страны Индокитая, идущие по пути социализма при сохранении своей

культурной специфики, также демонстрируют высокие темпы экономического роста. И даже
африканские страны, внедряющие отработанные в КНР институты управления, демонстрируют
ускорение экономического развития. Примером может служить Эфиопия, выкарабкивающаяся
из нищеты с двузначными темпами прироста ВВП.
За последние три десятилетия история дала и обратные примеры замены социалистической
идеологии на либертарианскую. Хорошо известен образ «Japan Incorpоrated»,
подчеркивающий солидарный характер японского социально-экономического устройства. Если
бы не либерализация её экономической политики, сделанная под давлением США в 80-е годы,
возможно, Япония сохранила бы высокие темпы экономического роста. То же можно сказать о
южнокорейском экономическом чуде, остановленном аналогичной либерализацией экономики
под давлением МВФ в 90-е годы. И, наконец, чудо социально-экономического развития СССР,
большинство республик которого после его распада отказались от социалистической
идеологии в пользу Вашингтонского консенсуса с катастрофическими для себя социально-
экономическими последствиями. Следует вспомнить также послевоенное чудо восстановления
и подъёма ФРГ, Франции, Австрии, а также успешное развитие скандинавских стран, которые
руководствовались социалистической идеологией демократического типа.
В науке, как известно, практика является критерием истины. Правильность теории должна
подтверждаться экспериментом. За последние тридцать лет прошли экспериментальную
проверку основные теории в обществознании. Крах потерпели две основные догматичные
теории, претендовавшие на истину в последней инстанции: научный коммунизм и его антипод
– либертарианство, включая его современную форму, Вашингтонский консенсус. Из этого
вытекает ошибочность курса, которым следует наша страна в социально-экономической
политике. Произведённая после распада СССР замена одной догматичной идеологии на
другую привела нас в исторический тупик. Двадцатипятилетнее стояние в этом тупике
породило болото, в трясине которого тонут все попытки нашего президента вывести страну из
кризиса.
Не может быть никакого оправдания экономической политике, которая погрузила самую
богатую в мире страну в жалкое состояние третьего мира. Не обладая ресурсами нефти и
газа, многократно уступая СССР по уровню научно-технического развития, сегодня Индия и
Китай пятикратно превосходят Россию по ВВП и другим показателям развития научно-
производственного потенциала. В этом году средняя зарплата в КНР стала выше, чем в
России, где уровень производительности труда всё больше отстаёт от передовых стран.
Опускаясь всё ниже в мировом табеле о рангах по уровню социально-экономического
развития, Россия лидирует по показателям социально обусловленных болезней, самоубийств,
абортов, а также по темпам роста личных состояний офшорных олигархов. В основе
последних лежат не гениальные открытия новых технологий, поднимающих эффективность и
объёмы производства, а присвоение элементов национального богатства: приватизация
госимущества, природная или административная рента.
Российское национальное богатство приватизировано узкой группой лиц, эксплуатирующих
его в целях личной наживы. Продолжающийся на фоне четырёхлетнего падения реальных
доходов населения рост долларовых миллиардеров является наглядным свидетельством
целевых ориентиров сложившейся системы управления социально-экономическим развитием.
Попытки главы государства развернуть её в сторону народных интересов вызывают лишь
имитацию бурной деятельности должностных лиц, озабоченных личным благополучием. В
отсутствие государственной идеологии её место занимает жажда наживы.
Как мудро заметил замечательный петербургский учёный Данила Ланин, отсутствие
идеологии означает идеологию либертарианства. Этой идеологией задаётся программа
поведения властвующей элиты. Если главной ценностью являются деньги, а точнее – их
количество, то деньги же становятся критерием успеха, в том числе государственных
руководителей. Наглядным примером воплощения этой идеологии являются фантастические
зарплаты глав госбанков и корпораций, которые они выписывают себе вне зависимости от
объективных результатов деятельности. Если главной целью является личный доход, стоит ли

удивляться огромным бонусам директоров убыточных кампаний? Справедливости ради
следует сказать, что то же самое делают их коллеги из частного сектора.
Имитация выполнения своих обязанностей, скрывающая злоупотребление служебными
полномочиями в целях личного обогащения, является типичным поведением должностных лиц
в существующей системе управления. Её базовым структурным элементом стала «команда» —
устроенная по принципу круговой поруки, организованная для удержания власти в целях
наживы преступная группа. На всех уровнях управления – от поселкового совета до
федеральных министерств – видны соответствующие фракталы. Стоит ли удивляться высшим
достижениям этой управленческой модели: убыточной приватизации самого большого в мире
имущественного комплекса, закончившейся банкротством государства пирамиде ГКО, краху
нашпигованного сотнями миллиардов рублей Центрального банка пузыря под названием
«Открытие», вывозу триллиона долларов за рубеж.
Попытки бороться с разложением системы управления путём наращивания численности
контролирующих и правоохранительных органов лишь усугубляют ситуацию. Они тоже
подчиняются власти денег. Поэтому образуют симбиоз с бизнес-командами во власти,
преследуя незащищённых круговой порукой предпринимателей. В результате образуется
порочный круг: в экономике доминируют коррупционные кланы, для борьбы с ними
наращиваются контрольно-силовые структуры, которые подавляют свободных
предпринимателей, загоняя их под крышу этих бизнес-команд или вынуждая оставить бизнес.
Наверху этой властно-хозяйственной пирамиды стоят банкиры, присвоившие себе
распоряжение государственными деньгами и заинтересованные в их дороговизне. Загнав
ставку процента втрое выше рентабельности обрабатывающей промышленности, они стали
хозяевами экономики, решая судьбу ставших неплатежеспособными предприятий. Процентная
удавка вместе с налоговым прессом выжимает все доходы из реального сектора экономики,
который деградирует вследствие сокращения инвестиций.
Центр мира в либертарианской идеологии совпадает с местом концентрации денежного
богатства. Поэтому обуреваемые жаждой наживы приверженцы этой идеологии стремятся в
Нью-Йорк и Лондон, заблаговременно пряча свои доходы в англосаксонской юрисдикции.
Проведённая по указанию президента кампания по деофшоризации привела к переселению
многих крупных российских бизнесменов туда же. Деньги для них являются высшей
ценностью, и они следуют за ними туда, где культ денег доведён до абсолюта. Не вызывает
сомнений, что большинство тех, кто поставлен последними американскими санкциями перед
судьбоносным выбором ареста счетов или измены Родине, выберет второе.
Реализация формулируемых президентом России целей социально-экономического развития
страны невозможна без введения ясной и понятной всем гражданам идеологии. В России эта
идеология не может не быть социалистической.
Во-первых, без идеологии не удастся привести систему управления социально-экономическим
развитием в соответствие с насущными требованиями, которые выражает глава государства.
Это всё равно что красному командиру командовать Белой армией. Путём репрессий и
заградотрядов можно какое-то время заставлять инакомыслящих подчинённых выполнять
приказы, но без работы не за страх, а на совесть современную интеллектуальную экономику
поднять невозможно.
Во-вторых, без критерия соответствия принимаемых решений интересам повышения
общественного благосостояния система управления будет лишена стержня – ответственности
чиновников и руководителей государственных корпораций за конкретные результаты своей
работы. Она будет оставаться коррумпированной и недееспособной.
В-третьих, доминирующей в общественном сознании ценностью является социальная
справедливость. Если система управления ей не соответствует, народ не будет считать её
легитимной. Он будет притворяться, что подчиняется, а чиновники – делать вид, что
управляют. Эта система всеобщей имитации может создать видимость народного единства, но

оно развалится при первых же испытаниях. Так столетие назад рухнула Российская империя, а
четверть века назад – Советский Союз.
В-четвёртых, социалистический выбор является прогрессивным, открывающим перспективу
включения России в ядро нового мирохозяйственного уклада. Сохранять под покрывалом
отсутствия официальной идеологии либертарианство – значит обрекать себя на
периферийное положение и роль дойной коровы для американской олигархии.
В-пятых, без идеологии, объединяющей общество и подчиняющей частные интересы, включая
интересы властвующей элиты, общенародным, нам не выстоять в мировой гибридной войне,
которую развернули в стремлении сохранить глобальную гегемонию власти США. Едва ли нам
удалось бы победить в предыдущей мировой войне, если бы советский Госбанк работал под
методическим руководством немецкого Рейхсбанка, Госплан подчинялся имперскому
министерству оккупированных восточных территорий, Геббельс курировал издание советских
газет, а Борман руководил партийным строительством.
Разумеется, социалистическая идеология должна быть современной. Прежде всего –
гуманной, исходящей из необходимости соблюдения прав и свобод человека. А также
патриотичной, ставя во главу угла национальные интересы и выстраивая в соответствии с
ними внешнюю политику. Она должна быть также ориентирована на опережающее
социально-экономическое развитие на основе нового технологического уклада, то есть быть
технократичной, прагматичной и прогрессивной.
Вопрос практического воплощения этой идеологии выходит за рамки настоящей статьи. Ясно,
что КПСС возродить невозможно, да и не нужно. Носителями идейных смыслов в нашем
обществе являются наука и религия. Более десятилетия назад мы обосновали идею
прогрессивного социально-консервативного синтеза и разработали программу социальной
справедливости и экономического роста. Какой получится сплав традиционных и
модернизационных ценностей, социализма, гуманизма и патриотизма – зависит от
практической работы идеологов государственного строительства. Важно к этой работе как
можно быстрее приступить. Без соответствующей народному мировоззрению идеологии наша
система управления будет напоминать басню Крылова «Квартет».

Сергей Глазьев
Источник: Национальный медиа – союз.